Professores municipais participam de formação

Cerca de 800 profissionais das redes municipais de ensino participaram, no primeiro semestre, da formação continuada oferecida pela Unoesc São Miguel do Oeste. Segundo a professora Janes Cerezer Köhnlein, a formação teve o objetivo de instrumentalizar os educadores com estratégias pedagógicas para dar continuidade ao ensino de forma remota, nas redes municipais de São Miguel do Oeste, Guarujá do Sul, Iporã do Oeste e Iraceminha. "A formação foi realizada, por meio de recursos e materiais audiovisuais, webconferências e videoaulas, demonstrando aos professores como trabalhar os conteúdos e habilidades previstos no Currículo do Território Catarinense. Foram propostas atividades por meio de mídias ou no formato impresso para os estudantes que não dispõem de acesso às tecnologias", detalha a professora. 

Durante a formação, os profissionais participaram das seguintes webconferências: Educação Infantil e Alfabetização, Matemática, Produção de Textos, História e Geografia, Educação Física, Biossegurança e cuidados com o retorno pós-pandemia e Saúde do Educador. As webconferências foram ministradas,respectivamente, pelos seguintes profissionais: Ana Paula Prado, Gilmar Dalmolin,Marinês Brum, Carlos Weinman, Dara Ferrasso e Daniel Nunes, Márcia Cattanio e Everton Boff.

Os educadores da Educação Infantil receberam orientações sobre as possibilidades de manter o vínculo com as crianças e com a família, por meio de contação de histórias, atividades lúdicas, confecção de materiais, entre outros. Os professores do Ensino Fundamental conheceram oficinas com situações e possibilidades que podem ser utilizadas, no dia a dia da escola, neste momento em que o ensino ocorre de forma remota. Já os manipuladores de alimentos e os profissionais de serviços gerais participaram de uma formação, que abordou questões de biossegurança e indicações do MEC para o retorno das aulas.

Segundo a secretária de Educação de São Miguel do Oeste, Jaqueline Gaboardi, as formações servem como alicerces para construir escolas com profissionais e cidadãos mais competentes, éticos e humanos. Ela acrescenta que, em tempos de pandemia, os modelos que eram dominados pelos professores sobre o ensinar e o aprender estão exigindo mudanças radicais. "Para a maioria dos professores foi um grande desafio criar modelos de aulas remotas que precisam de recursos digitais. Ensinar e aprender exigirão novas configurações tanto do ponto de vista físico quanto metodológico", conclui a secretária de Educação.