EEB Maria da Glória Mattos acredita nas hemerotecas

Ferramenta muito útil no processo de ensino/aprendizagem, as hemerotecas têm conquistado

Ferramenta muito útil no processo de ensino/aprendizagem, as hemerotecas têm conquistado cada vez mais profissionais de educação, tanto do Fundamental quanto do Médio, para atuar em sua produção e uso em salas de aula. A grande variedade de informações sobre um mesmo tema é um dos principais motivadores para essa demanda, e as formas como elas têm sido utilizadas em sala de aula contribuem para aumentar esse fascínio.

Mas o que é essa tal de hemeroteca? A palavra vem do grego e divide-se em duas, ou seja, heméra, que significa "dia", e théke, que significa "coleção" ou "coletânea". Juntando as duas temos algo como "coleção do dia" ou "coletânea diária", que vertendo para a linguagem pedagógica significa colecionar textos, matérias jornalísticas, reportagens e tudo o mais que se refira à mídia impressa e que possa ser utilizado em sala de aula, como reforço do aprendizado específico, referenciado pelo insubstituível livro didático. A hemeroteca pode ser produzida por professores que atendam a qualquer disciplina, pois é multidisciplinar, aceitando até mesmo temas transversais, por onde circula, sempre com muita facilidade.

Na Escola de Educação Básica Maria da Glória Mattos, localizada na linha Idamar, município de Dionísio Cerqueira, a descoberta do valor das hemerotecas aconteceu em março último, quando a professora Márcia Cristina Musa, que leciona a disciplina Geografia, assistiu ao X Seminário do Programa Jornal, Educação e Cultura, ocorrido em São Miguel do Oeste. Das várias palestras do dia, uma tinha como tema as ferramentas de apoio à leitura, e uma delas era a nossa hemeroteca. "Foi uma novidade que movimentou a minha criatividade, trouxe mais alternativas para a forma como os conteúdos eram repassados em sala de aula. Naquele momento eu até já criava no espaço os formatos que as minhas coleções teriam. De lá para cá os jornais foram chegando na escola e as coleções foram surgindo, sempre com o trabalho de equipe falando mais alto. A hemeroteca só funciona com a participação de todos", diz Márcia Musa.

E na verdade, a EEB Maria da Glória Mattos tornou-se, em meio a outras tantas, uma referência na produção dessas coleções temáticas de informativos. Com isso, três objetivos do Programa são atingidos ao mesmo tempo: a prática da leitura em grupo, a pesquisa temática como fonte de atualização e informação, e o incentivo ao trabalho de equipe, quando da formatação e produção textual. A diretora da Escola, professora Tânia Maria Verona Mallmann, e a gerente de informática da instituição, Dirce Araújo, confirmam a importância que o trabalho alcançou no planejamento da escola. "O jornal é, agora, item obrigatório em nossas atividades de classe e até mesmo as pesquisas para atividades extra-classe contam com os conteúdos trazidos pela mídia impressa. Temos a convicção de que nada, em tempo algum, irá substituir o livro didático, mas unir a teoria contida nos livros com a realidade trazida pela mídia impressa produz um cenário bem interessante, facilitador mesmo, do trabalho de educar e formar para a realidade da vida", conclui a professora Tânia Mallmann.

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