Colóquio discute diálogo educativo

Sobre o tema do Colóquio deste ano, Arroyo ressalta que muitas das indisciplinas que acontecem nas escolas são pela falta de diálogo. Para ele, existe o monólogo, o professor fala, escreve no quadro, manda o aluno copiar, espera o dia da prova, e o aluno, no único dia que fala é no dia prova. "A ideia nossa é que a educação seja feita da maneira dialogar. Dialogar significa permitir que o aluno fale, que traga sua vida, suas experiências e seus problemas. Hoje os professores já dialogam mais com os alunos, se comparado há alguns anos", aponta. Para o professor, encontros como o Colóquio, que discute a realidade da educação devem ser feitos mais vezes por ano e levada à sala de aula.

O evento propõe reflexões teóricas e práticas a fim de instrumentalizar o educador que atua na região. Promovido durante o recesso escolar, o Colóquio oportuniza oferecer essa formação continuada e também é um momento de encontro de educadores para refletir sobre as perspectivas, possibilidades e dificuldades encontradas no contexto da escola. O encontro é aberto para educadores de todos os níveis de ensino.

Nesta quinta-feira, dia 24, foram promovidas no Parque de Exposições Rineu Gransotto, Conferência "Literatura com (o) disciplina: o texto e o prazer, com Tânia Regina Oliveira Ramos, Josiele Kaminski Corso Ozelame e Gizelle Kaminski Corso; Conferência "As práticas pedagógicas na perspectiva freiriana", com Danilo Romeu Streck; Conferência "Educação e afeto: um jeito de educar a partir da interioridade humana, com Jorge Antônio Trevisol; Comunicações; e espetáculo: literatura infantil "contando histórias", "cantigas", "poesias". O evento encerra neste sábado, dia 25, com oficinas temáticas no campus da Unoesc São Miguel do Oeste.